Ordu TDED’de Akif Anlatıldı

Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Hizmet Dâire Başkanı Bekir ŞİRİN tarafından Ordu Boztepe Kitap-Kahve’de gerçekleştirilen program, Şûbe Başkanı Nuri KAHRAMAN’ın takdimiyle başladı.

*İSTİKLÂL MARŞI İRFAN KALESİ*

Âkif’in, özellikle İstiklâl Marşı’ndan başlamak ve esas olmak üzere tüm Safahat’ta, bu milletin rûh kodları niteliğindeki Hak, Peygâmber, Ezan, Bayrak, Şehâdet, Şühedâ, Kurban, Helâl, Hilâl, mâbed, Hayâ, mahrem-nâmahrem gibi temel îmânî, ahlâkî, millî, mânevî mefhumları muhâfaza altına, âdetâ marşın kale duvarı içine alıp tekrarlatarak zihinlere ve gönüllere nakşını sağlamasının da dil, din ve irfânımızı bir Selimiye, Süleymâniye misâli koruma keyfiyeti bakımından çok kıymetli olduğuna kısaca işâretten sonra misâfirlere hoş geldiniz sözlerinin ardından Bekir ŞİRİN kürsüye dâvet edildi.

*SAFAHAT HÂTIRALARI*

Şirin önce Safahat’a ilgi ve sevgisine dâir yaşadığı hâtıralarla sohbetine başladı.

Şirin’in Âkif’i anma, anlama, anlatma aşk ve heyecanı tâ gençlik yıllarında, öylesine gittikleri bir okul programında konuşmacının ağzından duyduğu mısrâları ezberleyip sabah-akşam terennüm etmelerle başlamış.

*ÖNCE; “ŞU BOĞAZ HARBİ”*

Daha sonra bu şiirin kime âit olduğu, hangi kitapta yer aldığı, çevrede bulup-bulamayacağı falan derken netîce o da ayrı bir mâcerâ olmak üzere bir Safahat kitabına sâhip olmuş.

Sayfaları tek tek çevire çevire o duyduğu ve bir duyuşta çoğu mısrâlarını ezberlediği şiire 425. sayfada tevâfuk edip bir gecede oradaki Çanakkale Şiirini ezberlemiş.

*ÖMÜR SEVDÂSI, HAYÂT İKSÎRİ*

İşte bu sevdâ onun ömür boyu hayât iksîri olmuş. Âkif nasıl hayâtını vatanına, milletine adamışsa o da Âkif ve Safahât’a adamış. Ömür boyu sanki doktora tezi hazırlarcasına Âkif’in hayâtı ve mücâdele azminin izini sürmüş, hakkında çok yönlü araştırmalar yapmış, aleyhte ve lehte yazılanların cümlesini değerlendirmiş ve de netîce îtibârıyle bu sahada uzmanlığını ikmâl etmiş.

*TAMÂMINA YAKINI EZBER*

Safahat’ın tamamına yakınının ezberinde olduğunu söyleyen Şirin konuşmasını Âkif’ten mısrâlarla zenginleştirdi.

İstiklâl Marşı’ndan başka olarak bilhassâ Boğaz Harbi ve Bülbül şiirleri konuşmanın eksenini teşkil etti.

*TURAN AKSOY VE ÂKİF RUHLU ÇOCUKLAR*

Dinleyiciler arasında, talebelerini motive etmek adına müdürü olduğu Mehmet Âkif ERSOY Ortaokulu’nu #akifruhluçocuklarokulu# ifâdesiyle mottolayıp her tarafı bu ifâdenin tezâhürü yazı ve motiflerle bezeyen, bu bağlamda yılın eğitimcisi seçilerek Ankara’ya dâvet edilen Turan Aksoy’u işâretle selâmladı.

*EZBERDEN ÇOK AHLÂK VE SECİYE*

Turan Aksoy’u tekrar tebriklerle berâber örnek faaliyetine değinip kendisiyle daha sonra fotoğraf da çekinen Bekir Şirin bu meyânda Âkif’in şiirlerini ezberletmekten çok hayâtının, vatan aşkı, fedâkârlık ve sağlam karakterinin yeni nesillere öğretilip benimsetilmesinin önemli olduğuna vurgu yaptı.

*ÂKİF TÂRİH KİTAPLARINA DA GİRMELİ*

Şirin, dolayısıyla Âkif’in yalnız şiirine hapsedilmemesi, ahlâk ve karakter yönünün öne çıkarılarak genç nesillerin gündemine getirilmesinin, bir de târih kitaplarında da mücâdelenin mânevî önderi bir kahraman olarak yer alıp gençlere behemahal öğretilip sevdirilmesinin gereğine işâret etti.

*SAFAHÂT’LA BÜTÜNLEŞMİŞ*

Ömrünü Âkif’in vatan ve millet sevgisini, Millî Birlik ve Beraberlik heyecanını günümüzün *ÂSIM’IN NESLİ GENÇLER* ine anlatmaya vakfettiği görülen Şirin, Âkif nasıl sâdece söylemiyle değil hâl diliyle de insanlara anlatmayı gâye edinmişse o da benzer şekilde kâl ile olduğu kadar hâl ile de Safahat’ı özümseyip içselleştirmiş gözüküyor.

*MÂNEVÎ LİDER, ŞİRİN REHBER*

Son olarak dinleyiciler, soru-cevap kısmında, İstiklâl Mücadelesinin Manevî lideri merhum Âkif’in 63 yıllık, tamâmı millet-memleket, din-îman adına çok yönlü çalışma, gayret ve uzlaşı, keşif gibi görevlendirmeli seyâhat ve de gönüllü hicretlerle dolu dolu geçen ömrü, bir saatlik bir sürede akıcı bir üslupla, kendilerini cezp ve dikkâtlerini celbederek anlatma maharetini gösteren Bekir ŞİRİN’e teşekkürlerini beyân ettiler.

*BİLHASSÂ TALEBELER*

Özellikle, imtihan dönemi demeyip Âkif diyerek programa koşup gelen talebelerimizi bu değerli bilgilerden mahrum bırakmamaları dolayısıyla ayrıca memnûniyet ve tebriklerini ifâde ettiler.

*DİLEK, TEMENNÎ, FOTOĞRAF*

Program en son, konuşmacıya, çalışmalarının hayırlı hizmetlere vesîle olması, başarılarının devâmı, sıhhat-âfiyet dilekleri ve de hâtıra fotoğraf çekimleriyle berâber sona erdi.